學(xué)校教育,家庭教育和社會教育的結(jié)合提高了教育的服務(wù)和管理效率,提高了整個教育行業(yè)的服務(wù)質(zhì)量。
教育APP定制
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從010年到1010年,通過在網(wǎng)上整理,邊肖總結(jié)了目前教育app開發(fā),的難點包括整體設(shè)計和技術(shù)難點。讓我們來看看。'/
首先,教育app開發(fā)應(yīng)該處理續(xù)約問題
產(chǎn)品內(nèi)容更新,由于很多教育app需要根據(jù)學(xué)科、年級、地域等維度區(qū)分不同層次的內(nèi)容,所以數(shù)據(jù)往往以幾何圖形增長,龐大而復(fù)雜。因此,在開發(fā),更新教育應(yīng)用的日常數(shù)據(jù)和界面已經(jīng)成為一個耗時費力的環(huán)節(jié)
第二,教育app開發(fā)應(yīng)該是多終端兼容的
在教學(xué)app產(chǎn)品中,通常至少有兩個客戶端,學(xué)生和老師,有時還有家長。多個客戶端的很多功能都可以復(fù)用,比如作業(yè)、練習(xí)、知識庫。因此,如果這三個客戶都需要重復(fù)開發(fā),相應(yīng)的成本和時間將呈指數(shù)級增長,但事實上,許多內(nèi)容是相同的。
在這個問題上,HTML5技術(shù)開發(fā)還是有很大的技術(shù)優(yōu)勢的。app的主要功能通過HTML5技術(shù)封裝成API模塊進行研發(fā),采用熱更新的方式進行更新,不會影響用戶體驗,會節(jié)省大量的工作量,很大程度上解決了海量數(shù)據(jù)更新和多端研發(fā)成本的問題。'/
第三,教育app開發(fā)也應(yīng)該考慮商業(yè)層面的問題
產(chǎn)品初始階段的首要目標是以相對較低的成本快速完成產(chǎn)品開發(fā),并投入市場驗證。因此,我們不僅要關(guān)注產(chǎn)品功能的實現(xiàn),還要關(guān)注產(chǎn)品上線或其他關(guān)鍵節(jié)點可能遇到的風(fēng)險。因此,探索教育app開發(fā),之前的業(yè)務(wù)層面,不僅要考慮基礎(chǔ)功能的實現(xiàn),還要根據(jù)業(yè)務(wù)場景進行長遠規(guī)劃,考慮系統(tǒng)的可擴展性,從而根據(jù)后期業(yè)務(wù)場景的升級做出相應(yīng)的改變。
第四,教育app開發(fā)也應(yīng)該避免內(nèi)容同質(zhì)化
由于教育的內(nèi)容在一定時期內(nèi)是相對固定的,圍繞這些固定內(nèi)容和需求開發(fā)的教育app的內(nèi)容必然會同質(zhì)化。以初中數(shù)學(xué)為例。APP題庫和圍繞初中數(shù)學(xué)開發(fā)的課程大體相似。同樣的真題和模擬題也是教學(xué)大綱內(nèi)的課程,用戶的選擇沒有太大差別。因此,如何通過在內(nèi)容模塊上展示來構(gòu)建創(chuàng)新元素,也是開發(fā)人需要關(guān)注的問題。
以上是教育app開發(fā),對困難的總結(jié),希望對讀者有所啟發(fā)。